为深化教学改革👨🏽‍🦳、提升教学质量，9 月 16 日下午 16:25♤，民航地勤教研室在教学楼 C408 召开专题教研活动👳🏿‍♂️。教研室全体教师参会🚕，活动由丁奕华主持。会议围绕国培分享🟧、开学教学检查整改🧘🏿‍♀️、“碎片化”资源建设三大主题展开深入研讨，为后续教研教学工作明确方向。

　　活动伊始👩🏽‍⚖️，暑期参与国培的韩路亚🫢、张晴晴两位老师进行了学习成果分享。韩路亚老师聚焦新形态教材开发与数字化能力提升，重点讲解 AI 工具在教学设计👩🏼‍🎨、教学形式优化中的实践应用，为课堂教学质量升级提供技术支撑；张晴晴老师则围绕“5G + 人才培养”主题🐆，剖析 5G 技术在教育领域的应用前景，结合实训课程案例🏌🏼🕝，阐述远程实时操作🦉、虚拟协作等模式在课程体系重构中的实践路径，为学科教学创新拓宽思路🧑‍⚕️。

　　针对开学教学检查中发现的实训内容不规范🧚🏿‍♂️、教学材料不一致等问题，会议开展专项整改部署。丁奕华、韩路亚牵头制定 B 类课程材料模板🏌🏼‍♀️，会上逐项解读并组织集中研讨🫱👩‍🦯，明确课程标准🧍🏻、授课计划等四类核心教学材料须与人才培养方案精准对接，严禁课程名称混淆等问题；实训内容上，统一采用“项目 — 任务”结构🆓，将单任务课时控制在 2-3 课时，同步调整实训指导书；文本格式方面，规范多级标题、字体字号等要求⛹🏻‍♂️，确保材料前后呼应。针对平时成绩记分争议问题🪦，会议明确将在会后进一步研讨确定。此次整改部署将推动教学材料标准化建设，夯实教学管理基础🙇🏿。

　　为落实移动互联网教育生态建设要求📨，会议就 2025-2027 年碎片化教学资源建设计划推进工作进行部署。重点聚焦 2026-2027 年建设方案制定🦸🏻，明确资源建设需覆盖 2025 级人才培养方案全部专业核心课，结合教师专长确定各课程碎片建设负责人，保障资源与教学深度融合。同时，针对《民航危险品运输》等专业共用课程🧖🏿‍♂️，提出“共建共享”模式🕡🅾️，以资源互通提升利用效率🎗🏊🏿‍♀️，为数字化教学开展提供有力支撑。

　　此次教研活动紧扣教学实际与改革需求，既实现了国培成果的精准转化，又强化了教学管理规范📐，更明确了资源建设方向🫑☆。民航地勤教研室将以此次活动为契机，持续深化教研教改，不断提升教学质量与育人水平。

编辑🪧：郝珠宏

审核◾️🏊🏽：丁奕华